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Presentación /9
ARTÍCULOS
La educación superior en un punto decisivo
Jamil Salmi /15
La misión de la universidad en el siglo XXI: ¿torre de Marfil, parque de diversión, oficina comercial o pensar lo impensable?
Chris J. Martín /43
Diversidad y fragmentación: ¿una nueva arquitectura para la educaicón superior europea?
Guy Neave /61
La profesión académica: ¿profesionales que enseñan o profesionales de la enseñanza?
Orlando Albornoz /83
Educación superior en América Latina al comienzo del siglo XXI. Desafíos emrgentes y tensiones acumuladas
Carmen García Guadilla /103
La planeación estratégica y reestructuración de la educación superior estadounidense: el reto para los sindicatos académicos
Clyde W. Barrow /145
Algunos problemas para transformar la universidad en organización inteligente
Jorge Guerrero Barrios /163
La utilidad de la asistencia a congresos académicos
Elsi Jiménez /189
DOCUMENTOS
Los siete saberes necesarios para la educación del futuro (resumen capitular)
Edgar Morin /211
Retos y perspectivas de la educación superior en el siglo XXI
Carlos Tünnermann Bernheim /217
Diversificación, diferenciación y desarrollo de la organización de las instituciones de educación superior en Norteamérica y la periferia
Eduardo Aponte /257
RESEÑAS
Gibbons, Michael (1997), La nueva producción del conocimiento. La dinámica de la ciencia y de la investigación en las sociedades contemporáneas
Ricardo Ávila /269
Morin, Edgar (1999), Les sept savoirs nécessaires à l´éducation du futur
Ricardo Ávila /275
Ensayos sobre milenarismo
Cristina Gutiérrez Zúñiga /281
Autores e instituciones /287
Guía para colaboradores /289
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